{"id":228,"date":"2024-02-16T14:20:13","date_gmt":"2024-02-16T14:20:13","guid":{"rendered":"https:\/\/aulasdeequitacao.com.br\/home\/?page_id=228"},"modified":"2024-08-09T16:56:52","modified_gmt":"2024-08-09T16:56:52","slug":"como-sao-as-aulas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aulasdeequitacao.com.br\/home\/como-sao-as-aulas\/","title":{"rendered":"Como s\u00e3o as aulas"},"content":{"rendered":"\n

Aulas avulsas ou plano de 4 aulas m\u00eas, em geral uma vez por semana, as aulas t\u00eam, em m\u00e9dia, dura\u00e7\u00e3o de 50 minutos, pois montar realmente \u00e9 uma atividade f\u00edsica intensa, as aulas podem ser agendadas para qualquer dia da semana, estamos abertos todos os dias. Outros planos podem ser estudados.<\/span><\/h4>\n\n\n\n
\n
Quanto custa<\/a><\/div>\n\n\n\n
Endere\u00e7o, como chegar<\/a><\/div>\n\n\n\n
Idade<\/a><\/div>\n\n\n\n
Dias e hor\u00e1rios<\/a><\/div>\n\n\n\n
Fotos<\/a><\/div>\n\n\n\n
Avali\u00e7\u00f5es<\/a><\/div>\n\n\n\n
Ficha de inscri\u00e7\u00e3o<\/a><\/div>\n\n\n\n
Ficha de visita<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

As atividades das primeiras aulas dizem respeito \u00e0 adapta\u00e7\u00e3o com “montar um cavalo”, desenvolvimento da musculatura e t\u00e9cnicas para se equilibrar na sela, a idade m\u00ednima \u00e9 de 5 anos, o limite de idade depender\u00e1 da capacidade f\u00edsica, hoje no mundo existem pessoas de idade avan\u00e7ada que montam regularmente.<\/span><\/p>\n

Inicialmente o cavalo \u00e9 escolhido conforme as informa\u00e7\u00f5es da ficha de inscri\u00e7\u00e3o, a posterior, o instrutor poder\u00e1 mudar, pois estar\u00e1 conhecendo melhor o aluno. \u00c9 fornecido capacete e, eventualmente, um colete de prote\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Apesar de haver, em certos hor\u00e1rios, mais de um aluno na pista, como o desenvolvimento \u00e9 individual, a aula ser\u00e1 conduzida com base em cada aluno.<\/p>\n

No in\u00edcio, ser\u00e3o abordados conceitos b\u00e1sicos, pois cada cavalo tem sua personalidade, alguns necessitando ser “empurrados” e outros “contidos”. Portanto, o in\u00edcio \u00e9 uma combina\u00e7\u00e3o de entender como se monta e saber fazer o cavalo andar, muito parecido com aprender a dirigir e “trocar” as marchas.<\/span><\/p>\n

Para se desenvolver na equita\u00e7\u00e3o, a pessoa ir\u00e1, basicamente, passar o tempo andando na pista durante a aula e trabalhando os conceitos, ou seja, aprender por repeti\u00e7\u00e3o, o que significa um esfor\u00e7o pessoal para colocar em pr\u00e1tica os conceitos.<\/span><\/p>\n

\u00c0 medida que esses conceitos e habilidades forem se desenvolvendo, a aula ir\u00e1 evoluindo nos movimentos do cavalo, que inicialmente \u00e9 o passo.<\/span><\/p>\n

A pr\u00f3xima etapa \u00e9 fazer o trote de forma correta, o que aumenta a atividade f\u00edsica do cavaleiro, demandando aprimoramento do condicionamento. Aqui j\u00e1 se aplicam novas t\u00e9cnicas para montar, de comandos, a sincroniza\u00e7\u00e3o do corpo com o movimento do cavalo.<\/span><\/p>\n

Superado o trote, entramos no galope, que \u00e9 o objetivo de todos, um galope tranquilo e prazeroso. Para galopar, mais conceitos e t\u00e9cnicas ser\u00e3o aplicados, para que haja a conjun\u00e7\u00e3o do cavalo e cavaleiro.<\/span><\/p>\n

A partir desse momento, sabe-se montar e agora j\u00e1 se pode decidir o que fazer: continuar as aulas em uma modalidade equestre ou apenas desfrutar do prazer de um bom galope.<\/span><\/p>\n

Pergunta que n\u00e3o quer calar: quanto tempo para chegar a um galope prazeroso?<\/span><\/p>\n

Isso varia de pessoa para pessoa, e aqui usarei um exemplo de duas irm\u00e3s: uma apaixonada por cavalos e outra que foi apenas para acompanhar e curtir. A que foi apenas para “curtir” estava galopando muito (mais muito) antes da apaixonada, portanto o tempo \u00e9 inerente a cada um.<\/span><\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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